El porcentaje de niños de menos de tres años escolarizados en el curso 2006-07 ascendió al 17,3 por cien, por lo que se requeriría la creación de 300.000 plazas de guardería para alcanzar el 33 por cien fijado para 2010 en la Cumbre de Barcelona de 2002.
Así se puso de manifiesto ayer en la presentación de la nueva revista del Consejo Económico y Social (CES), 'Cauces', que publica en su primer número un artículo sobre la educación en la primera infancia.
El presidente de la institución, Marcos Peña, destacó que estos datos 'sacan a la luz esta deficiencia interna', que 'no es un asunto menor' ya que repercute en la incorporación de la mujer al trabajo y en la cohesión social.
La publicación del CES advierte de que el cálculo del número de plazas de guardería que faltan para cumplir los objetivos fijados en Barcelona (cobertura del 90% de escolarizados de 3 a 6 años y del 33% para menores de 3) no tiene en cuenta el incremento de la población de menos de 3 años, que entre 2000 y 2006 aumentó una media del 36,6 por cien.
En la Comunidad de Madrid este aumento se elevó al 52 por cien, en Cataluña al 42,3 por cien y en la Comunidad Valenciana al 38,4 por cien.
Según datos del INE de 2005 citados por la revista del CES, más de la mitad de los hijos menores de tres años de madres trabajadoras recibieron educación preescolar ese año, con una media de 23,9 horas semanales.
Asimismo, el 40 por cien de los niños de madres trabajadoras están a cargo de otras personas durante una media de 20,6 horas semanales.
Las diferencias también se reflejan respecto al nivel socioeconómico.
Así el 60 por cien de los niños que van a guarderías proceden de familias de nivel de ingresos más alto.
Además el 54,3 por cien de las madres de niños escolarizados tienen educación superior, frente al 32,8 por cien de las que solo contaban con educación primaria o inferior.
Por comunidades autónomas, los datos revelan 'agudas' diferencias de escolarización entre los niños de dos años que pueden deberse a 'diferencias en la oferta de plazas disponibles y asequibles' y a las oportunidades de empleo de las madres, señala la revista del CES.
Aunque la media nacional es del 28 por cien, en el País Vasco el porcentaje de niños de dos años escolarizados asciende al 86,3 por cien frente al 3,3 por cien de Extremadura, el 4,7 por cien de Asturias y el 4,5 por cien de Castilla La Macha.
En La Rioja la cifra se sitúa en el 5,7%; en Ceuta el 5,3%; en Andalucía 8,2%; Baleares 13,3 por cien; Comunidad Valenciana 18%; Cantabria 18,9%; Castilla y León 19,5 %; Murcia 20,2%; Melilla 20,8%; Galicia 25,3%; Navarra 42,2%; Madrid 43,1%; Aragón 49,2% y Cataluña 52,7%.
Respecto al titularidad de las guarderías, datos del Ministerio de Educación y Ciencia del curso 2004-05 revelan que solo el 40 por cien de los centros autorizados por las Administraciones educativas son públicos.
Este porcentaje se eleva al 100 por cien en Navarra; al 65 por cien en Galicia; al 58 por cien en Murcia; al 56 por cien en el País Vasco; y a porcentajes que rondan el 40 por cien en el resto de las comunidades, salvo Andalucía y Extremadura, donde este porcentaje no llega al 5 por cien y la Rioja, Ceuta y Melilla donde el 100 por cien son privadas.
En el tramo de 3 a 6 años la escolarización en España afecta al 94 por cien de los niños, veinte puntos por encima de la media de la UE que se sitúa en el 70 por cien.
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