El 90% de los jóvenes españoles considera que las prácticas laborales deberían estar remuneradas, según un estudio realizado por Círculo Formación, consultora especializada en formación y estudios de postgrado, a una muestra de 4.384 jóvenes entre todos los asistentes a la Feria de Estudios de Postgrado FIEP 2018, celebrada entre los meses de febrero y junio de 2018 en 12 ciudades españolas.
Según los datos del informe, la mayoría de los consultados piensa que debería percibir algún tipo de salario por sus becas o prácticas, aunque sea con una cantidad simbólica, puesto que se está realizando un trabajo. Por el contrario, un 10% cree que aportan experiencia para el CV y enriquecen profesionalmente, y no consideran importante que incluyan una remuneración.
Las provincias con mayor porcentaje de alumnos que creen que las prácticas deberían estar remuneradas son Bilbao (95%), Málaga (93%) y Barcelona y Granada (92%).
La importancia de contar con una experiencia laboral previa antes de completar la titulación es fundamental, y los estudiantes son conscientes de ello. Según el estudio de Círculo Formación, el 83% de los consultados ha realizado prácticas o ha trabajado mientras estudiaba su grado. De ellos, un 34% ha trabajado en su área de interés, el 32% ha hecho prácticas gracias a la bolsa de empleo de su universidad, y un 17% ha trabajado en sectores que no tienen que ver con sus estudios. Por el contrario, otro 17% no ha hecho prácticas ni ha trabajado mientras cursaba su grado.
El 87% trabajaría fuera de España y un 65% podría estudiar su máster en otro país
Cuando se les pregunta sobre el lugar en el que les gustaría desarrollar su carrera profesional, las fronteras nacionales se diluyen en el océano de la difícil búsqueda de empleo. El 87% de los consultados afirma que trabajaría fuera de España, mientras que un 13% se quedará en nuestro país.
Los más aventureros en este sentido son los jóvenes de Granada y Madrid, ya que un 91% en cada ciudad estaría dispuesto a trabajar fuera de España. Por el contrario, los valencianos son los menos dispuestos a salir de España para buscar trabajo, aunque el porcentaje de los que sí podrían irse fuera sigue siendo mucho mayor: un 81% se iría fuera de España, y un 19% se quedaría.
En lo que respecta al lugar en el que les gustaría cursar su máster, el porcentaje de los que se atreverían a hacerlo fuera de España baja ligeramente, aunque sigue siendo alto: el 65% lo estudiaría en el extranjero, mientras que un 35% lo hará en España.
Cursarán un postgrado para ampliar su formación y especializarse
El 28% de los encuestados durante FIEP, interesados en cursar un máster, tiene como principal objetivo para estudiarlo ampliar su formación y mejorar su currículum. Por su parte, un 22% lo hará para especializarse en un área, un 21% para encontrar trabajo, y un 20%, para conseguir un puesto más cualificado y de responsabilidad
En cuanto a la modalidad de máster más demandada, el 63% se decantará por un modelo presencial, mientras que un 23% optará por uno semi presencial, y un 14%, por un programa online.
Así, aunque la formación online es más cómoda y flexible, la presencial tiene ventajas que son muy valiosas para la persona que comenzará a buscar empleo cuando finalice su máster. Según Alberto González Tarragato, socio-director de Círculo Formación, ‘la red de contactos con profesores y otros alumnos que se establece mientras se cursa un máster es un valor añadido muy importante para el bagaje profesional del alumno. Las personas con las que se entabla relación en ese periodo comparten experiencias, intereses y habilidades, que enriquecen al estudiante y lo acompañarán a lo largo de toda su vida laboral’.
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