Sólo un 12% de las empresas utiliza los fondos para formación continua bonificada

RRHH Digital. El sistema de formación continúa bonificada sigue infrautilizado por las empresas españolas como fórmula de financiación de sus planes formativos. En 2008, solo el 12% de las empresas españolas utilizaron los fondos públicos que éste sistema pone a su disposición cada año.

Esta es una de las principales conclusiones del informe que ha elaborado Garben a partir de los datos de la Fundación Tripartita y de la Agrupación de Empresas Garben, una de las entidades organizadoras independientes más importante de España, con más de 215 empresas y 25.000 trabajadores.

Este sistema comenzó a funcionar en el año 2004 y se basa en poner a disposición de las empresas interesadas una cantidad de dinero para financiar la formación total o parcialmente. Las dotaciones económicas dependen en parte de las cotizaciones a la Seguridad Social de las propias empresas y si no se usan durante el año se pierden. En 2008 los recursos para formación totalizaron 575 millones de euros, una cantidad todavía pequeña si tenemos en cuenta que 1,4 millones de empresas (88%) siguen sin participar en este sistema.

Las PYMES, en el origen del problema

Las cifras del informe de Garben señalan a las empresas de menos de 10 trabajadores, como las principales causantes de esta situación. En 2008, sólo el 8% del total de este tipo de empresas, apenas 121.821, usó parte de estos fondos públicos. El porcentaje sube hasta el 37% en el caso de las PYMES de 10 a 250 trabajadores. Cifras todavía muy lejanas al 81% de grandes empresas (más de 250 trabajadores) que hicieron uso de los fondos para formación.

“Esto resulta paradójico, ya que este sistema tiene como principal objetivo mejorar el acceso de las empresas, especialmente las PYMES, a la formación”, señala Manuel Garrido, presidente del Garben. “Las causas que explican esta situación son el desconocimiento de la existencia de estos fondos y la falta de recursos propios, de capital y humanos, para utilizarlos”

De todas formas, el informe señala un aumento del interés de las PYMES por este sistema de formación, ya que en 2005 sólo el 2% de las empresas de menos de 10 trabajadores participó en el sistema. En comparación con aquel año el número de este tipo de compañías creció un 328% (+ 93.390  PYMES más) y el de  las que tienen entre 10 y 250 trabajadores un 118% (+45.974).

Quien participa consume sus fondos

Otra de las situaciones que revela el informe de Garben es que las empresas que participan de este sistema consumen en un alto porcentaje de los fondos que se les destinan. En 2008, las empresas que financiaron su formación con estas dotaciones consumieron el 67,8% del crédito disponible, 390,4 millones de euros, y el 98% de ellas lo hizo a través de las denominadas entidades colaboradoras.

Las cifras revelan además un mayor uso de los fondos por parte de las PYMES. Las de menos de 10 trabajadores consumieron el año pasado el 79,5% del crédito que tenían a su disposición. Entre 2006 y 2008 este porcentaje siempre fue superior al 60% (el 79,1% en 2007 y el 73% en 2006).  Mientras, en los otros dos grupos de empresas del estudio, los porcentajes de fondos consumidos son inferiores. Entorno al 70% en el caso de las de más de 250 empleados y entre el 50% y el 60% en las del tramo intermedio.

Según Garrido, “Estos datos vienen a demostrar que éste es un buen sistema para las PYMES. Es sencillo, flexible y ofrece hasta el 100% de financiación para las acciones formativas de las pequeñas empresas. Las PYMES son libres de elegir cuándo, cómo y dónde forman a sus empleados. Otra ventaja añadida de este modelo es la figura de la entidad organizadora, que permite la agrupación de empresas en busca de ahorro de costes y mejora de la calidad, y que es la más utilizada por todas las empresas”.

El informe de Garben también indica que durante el año 2008 se formaron casi 2 millones de trabajadores gracias a este sistema, lo que supone un crecimiento del 113% respecto a 2005 para el total de trabajadores y del 488% en el caso de las PYMES de menos de 10 empleados.

Crecimiento en formación online y e-learning

Mientras los datos de la Fundación Tripartita revelan que apenas han variado las modalidades formativas y los contenidos preferidos por las empresas, las cifras de la Agrupación de Empresas Garben muestran algunas divergencias.

Para la Fundación Tripartita, las modalidades de formación preferidas serían la presencial y a distancia, 65% y 21% del total, frente las modalidades mixta y de tele-formación, 6% y 7% respectivamente. La variación respecto a 2005 se centraría en la mayor importancia de la formación a distancia, que entonces sólo suponía el 13%. Esto difiere de los datos de las empresas de la Agrupación Garben que, de manera mayoritaria, optaron por la formación presencial (70%) y por la online, un 30%.

Para Javier Martínez, director de formación de Garben, “Esto se debe a la escasez de contenidos de calidad y de tecnologías adecuadas para impartir este tipo de formación. Nosotros por el contrario disponemos de una plataforma de teleformación multimedia de última generación y un amplio catálogo de cursos en esta modalidad adaptado a las necesidades del mercado”.

En los últimos años, Garben ha invertido más de 2 millones de euros en el desarrollo de tecnologías para la formación online y en ampliar la oferta de cursos en este formato.

Inglés y habilidades empresariales, pero también Tecnología

Los contenidos formativos más demandados por las empresas no han variado mucho en los dos últimos años. Los ranking temáticos del informe de Garben en 2005 y 2008 colocan a los idiomas, sobre todo el inglés (16%); la prevención de riesgos laborales (4,5%), las habilidades directivas y la gestión de recursos humanos (5%), y la ofimática e informática de usuario (3%) como las materias principales a las que se destinan los fondos de formación continua bonificada.

Perfil sociolaboral

Finalmente, en cuanto al perfil sociolaboral de las personas formadas no ha habido variación entre 2005 y 2008. Las mujeres recibirían entre el 40% y el 43% de la formación, y el grueso de las personas formadas estaría en la franja de edad de 26 a 45 años (70%). Si atendemos a la categoría profesional, un 20% de la formación se impartiría a trabajadores no cualificados, un 40% a trabajadores cualificados y el restante 40% se dividiría a partes iguales entre técnicos y mandos intermedios y directivos.

Si tenemos en cuenta el nivel de estudios, el 35% tendrían estudios medios, el 25% titulaciones básicas, un 30% título universitario, y sólo un 2% no tendría estudios. Resultados que van en consonancia con la formación actual de la población activa española.