Elementos como los blogs, los podcasts y los contenidos de vídeo han transformado la forma de trabajar de los periodistas de toda Europa. Un 46% de ellos siente que se le exige producir más contenidos para sus respectivos medios. Así lo revela el Estudio sobre el Periodismo Digital en Europa elaborado por Oriella PR Network. Se trata de una investigación paneuropea sobre cómo la era digital ha cambiado la manera de trabajar de los periodistas.
El vídeo está teniendo un impacto creciente en el periodismo, ya que el 40% de los encuestados europeos confirma que ahora tiene la responsabilidad de producir televisión online o fragmentos de vídeo. A los periodistas europeos se les pide cada vez más que suministren sus contenidos en diferentes formatos: el 44% de las cabeceras edita blogs firmados por los periodistas; casi una quinta parte (18%) produce actualmente podcasts de audio; y cerca de uno de cada cuatro (24%) ofrece podcasts de vídeo. Los medios españoles en cambio todavía no han integrado totalmente los formatos digitales ya que tan sólo un 6% de las cabeceras edita blogs firmados por los periodistas; un 12% incluye vídeo podcasts y un 19% incluye foros para fomentar la participación de los usuarios.
El estudio también revela que no sólo es el periodista quien produce contenidos. Hoy en día, los Contenidos Generados por los Usuarios (en inglés, UGC) juegan un papel central en el periodismo europeo, ya que un 62% de los medios los acepta como parte del material de sus historias. Más del 60% de las publicaciones europeas fomenta que los lectores manden comentarios sobre las noticias publicadas en Internet y casi el 30% acepta y publica fotografías enviadas por los usuarios. En el caso de la realidad periodística en España, un 44% de las publicaciones españolas integra comentarios de los usuarios sobre las noticias publicadas y un 12% acepta vídeos creados por los propios usuarios. Además, casi una cuarta parte de estos profesionales europeos cita actualmente a bloggers de forma regular en sus artículos.
Sobre la formación en estas nuevas herramientas, el 65% asegura que no ha tenido formación para ayudarle a crear nuevas formas de contenidos multimedia. Sólo uno de cada diez profesionales europeos ha recibido algún tipo de instrucción sobre vídeo. Además, el 56% no ha contado con ninguna formación, el 19% de los profesionales españoles ha recibido un curso de redacción en medios digitales, un 12% ha cursado una formación para hablar frente a la cámara, un 6% sobre audio podcasts y otro 6% ha recibido formación para relacionarse con bloggers.
Sin embargo, a pesar de esta expectativa de producir más y de la falta de formación, la Era Digital ha sido bien recibida por la comunidad periodística. Cuando se les interroga sobre cómo han afectado estos cambios a su satisfacción laboral, el 88% de los profesionales europeos, y de forma muy similar el 87% de los periodistas españoles, responde que está igual o más satisfecho con sus actuales funciones. Además, pese a que la cantidad de material generado se ha incrementado significativamente, también ha aumentado la calidad. Sólo el 16% de los encuestados europeos, y el 13% de los españoles, siente que la calidad de su trabajo ha empeorado como resultado de los diversos cambios en su profesión.
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