14 de noviembre de 2024
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2023, el año del tercer idioma

2023, el año del tercer idioma

Con el inglés consolidado, cada vez son más los españoles que aprenden francés o alemán para ser más competitivos en la búsqueda de empleo

Tras dos años de mucho aprendizaje y digitalización a marchas forzadas en el sector educativo, 2022 ha sido la primera página de la nueva normalidad después de la pandemia. El cambio de año nos invita a analizar cómo el sector de la enseñanza de idiomas ha sorteado los retos que el cambiante contexto internacional ha traído consigo, pero también es el momento de empezar a vislumbrar qué oportunidades nos depara el 2023.

La era del tercer idioma

Conocer una segunda lengua sigue siendo una de las tareas pendientes para muchos españoles, pero, afortunadamente, cada vez lo es para menos. Las generaciones más jóvenes han complementado su educación escolar con un segundo idioma, habitualmente el inglés, hecho que ha provocado que los jóvenes de hoy alcancen unos niveles de inglés más elevados que los de antes. 

El hecho de que gran parte de las nuevas generaciones sepan comunicarse en inglés nos abre la puerta a la era del tercer idioma. Con el inglés consolidado como segunda lengua extranjera, dominar una tercera lengua será un componente diferencial a la hora de acceder o no a un puesto de trabajo. En las escuelas de idiomas Berlitz esta tendencia ya se está mostrando, con una demanda per el francés y el alemán sostenida en los últimos años.

Erasmus y universidades, una motivación para los idiomas

Vivir y estudiar en el extranjero es uno de los propósitos más comunes entre los jóvenes estudiantes. Desde sus inicios en 1987, el programa Erasmus, iniciativa de la Comisión Europea, ya ha posibilitado que más de 12 millones de personas hayan estudiado en el extranjero.

No obstante, para poder aplicar a la gran mayoría de universidades extranjeras y aspirar a una beca en un programa subvencionado, se requiere acreditar un nivel B2 de la lengua extranjera, frecuentemente del inglés. La experiencia Erasmus puede ser un buen aliciente para que los jóvenes se inicien o mejoren sus habilidades lingüísticas. Con la consolidación de la nueva normalidad sin fronteras, esperamos que en 2023 los cursos de preparación para exámenes oficiales que acreditan el nivel B2 sigan siendo igual o más demandados que en 2022.

A mayor demanda de talento internacional, mayor nivel

La necesidad de saber una o más lenguas extranjeras a menudo viene dictada por el trabajo. Aquellas profesiones que están sometidas a mayor demanda a nivel europeo y por las cuales se da un mayor movimiento de talento internacional son en las que se avanza más rápidamente en cuanto a aprendizaje de idiomas. Este 2023, y en los años posteriores, probablemente veremos un aumento del dominio del inglés y otros idiomas en las ramas más técnicas, como en ingenierías, tecnología, arquitectura y, por supuesto, la rama biosanitaria.

Sin vuelta atrás a la presencialidad

La necesidad de saber una o más lenguas extranjeras a menudo viene dictada por el trabajo. Aquellas profesiones que están sometidas a mayor demanda a nivel europeo y por las cuales se da un mayor movimiento de talento internacional son en las que se avanza más rápidamente en cuanto a aprendizaje de idiomas. Este 2023, y en los años posteriores, probablemente veremos un aumento del dominio del inglés y otros idiomas en las ramas más técnicas, como en ingenierías, tecnología, arquitectura y, por supuesto, la rama biosanitaria.

La gamificación como complemento

Mientras que en años anteriores hemos hablado de la tendencia al alza en cuanto a la inclusión de la gamificación en las aulas, este 2023 veremos cómo se consolida su uso adecuado. Esta técnica de aprendizaje traslada el juego a las aulas y puede ser muy interesante para no caer en la monotonía. No obstante, pese a ser un componente necesario y de gran utilidad, el juego siempre debe ser un elemento complementario y no una metodología única.

Este 2023, es el momento perfecto para perfeccionar y consolidar todas esas tecnologías y nuevas metodologías desarrolladas como respuesta a la pandemia. Tanto si es para enseñar una segunda lengua, como para que los alumnos se inicien en una tercera, los especialistas en la enseñanza son la pieza clave para guiar a los alumnos entre tantas posibilidades, desde lo presencial a lo virtual.

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