A esta conclusión se puede llegar analizando los datos recopilados por la empresa aprendemas.com, en relación con las consultas de los visitantes hispanoaméricanos a sus portales especializados en formación -www.aprendemas.com y www.mastermas.com-, durante el periodo enero – septiembre de 2.007.
Según estos datos, los hispanoamericanos demandan una enseñanza superior especializada, pero en materias muy diferentes a los recursos humanos. Únicamente en la modalidad de formación semi-presencial, recursos humanos y asesoría laboral han ocupado una posición intermedia en las preferencias de estos estudiantes.
En cuanto a formación presencial, las demandas se han orientado principalmente hacia la publicidad, el diseño de interiores, nutrición y marketing.
La evolución de la enseñanza a través de Internet viene mostrando una continua tendencia al alza durante los últimos años y por eso ya son muchas personas las que apuestan por esta forma de estudio. Los usuarios latinoamericanos que han demandado formación superior para realizar cursos interactivos y multimedia (On-line) en formato web se han interesado mayoritariamente por la medicina tradicional china, nuevas tecnologías aplicadas a la educación, docencia y administración de empresas.
No todas las personas que deciden continuar su formación de una forma especializada pueden acudir asiduamente a los centros donde se imparte el curso. Con la modalidad Semi-Presencial el alumno combina la formación tanto de forma presencial como E-Learning. Los Masters más demandados en esta especialidad son: investigación de mercados, medio ambiente, asesoría fiscal y de empresa y la ya mencionada asesoría laboral y RRHH, entre otros.
A pesar de que la revolución de las nuevas tecnologías también ha llegado a la educación de postgrado con el e-learning, muchos son los estudiantes que prefieren irse a un país extranjero a realizar sus estudios. En esta modalidad se deciden por estudiar inglés, joyería, diseño de moda, hostelería, finanzas y marketing, etc.
La Formación abierta es un sistema formativo en el que se combina la metodología a distancia y la presencial tutelada. De esta forma, el estudio se realiza teniendo como base el texto correspondiente y diversos materiales didácticos (distancia), aunque el aprendizaje se ve apoyado de forma presencial por el propio centro o delegación y por las tecnologías de la información o campus virtual. Con este método, el alumno puede seguir la formación desde su domicilio o lugar de trabajo, manteniendo un contacto permanente con el docente encargado de cada asignatura, utilizando los Servicios del Centro y eliminando así, las barreras físicas o geográficas a todas aquellas personas que por diversas razones no pueden acceder a ella, o no pudieron hacerlo en su momento. Los cursos más demandados en esta modalidad mixta de estudiar son: auxiliar veterinario, cuidador equinos, cocina, restauración de muebles, psicología canina, etc.
Aprendemas.com ha recibido durante el primer semestre de 2006 170.000 consultas en su Guía de Cursos por parte de internautas latinoamericanos. El 10,16 % de estas consultas fueron realizadas por menores de 18 años; 24,44 % tenían una edad comprendida entre los 18 y los 25 años; Entre 25 y 30 años realizaron el 31,72% de las consultas, mientras que el 16,56% restante lo realizaron personas de entre 30 y 35 años.El 53,45 % de las consultas recibidas fueron realizadas por mujeres mientras que un 46,55% las hicieron hombres.
México es el país que más consultas realizan a la Guía de Cursos de los portales Aprendemas.com y Mastermas.com con un total del 18,31 % de las consultas totales realizadas por países Latinoamericanos. Le siguen Colombia con un 17,75 % y Argentina con un 9,89 %. Destacar también a Perú como otro importante país consultor, así como Venezuela, Ecuador y Chile.
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