La Universidad Politécnica de Madrid implementa en algunos de sus Centros sistemas de Mentoría como "estrategias de formación" para orientar a los nuevos alumnos, explicó Javier Uceda, rector de la UPM. En ellos, estudiantes de cursos superiores, en colaboración con profesores, sirven de guía a los alumnos procedentes del Bachillerato, con el propósito de facilitar su inserción en la vida académica, extra académica e incluso profesional.
La Universidad Politécnica de Madrid implementa en algunos de sus Centros sistemas de Mentoría como "estrategias de formación" para orientar a los nuevos alumnos, explicó Javier Uceda, rector de la UPM. En ellos, estudiantes de cursos superiores, en colaboración con profesores, sirven de guía a los alumnos procedentes del Bachillerato, con el propósito de facilitar su inserción en la vida académica, extra académica e incluso profesional.
La UPM apuesta por la Mentoría
Esta iniciativa enlaza con otras como los Cursos Cero, Punto de Inicio que contribuyen al proceso de inserción de los nuevos alumnos en la Universidad Politécnica de Madrid, indicó Carlos Conde, vicerrector de Ordenación Académica y Planificación Estratégica de la UPM.
Actualmente, seis de los Centros de la Universidad Politécnica de Madrid promueven mentorías. Son las Escuelas Técnicas Superiores de Ingenieros de Telecomunicación, Industriales, Aeronáutica, Facultad de Informática y las Escuelas Universitarias de Ingeniería Técnica Industrial y de Telecomunicación.
Como pionera en implantar este sistema figura la ETSI de Telecomunicación con su Proyecto Mentor que desarrolla mecanismos de ayuda y orientación a alumnos de nuevo ingreso, tanto del primer curso, como Erasmus. El propósito es ayudarles a conseguir el éxito en los estudios universitarios y propiciar su integración académica y social en la vida de la Escuela.
En esta línea, la misión de los docentes es "apostar por el desarrollo en la formación y competencias de sus alumnos" para su incorporación en su futura vida laboral, lo que les "hará tener éxito profesional y ser más felices", subrayó en el acto Miguel Alonso García, profesor de la Universidad Complutense de Madrid.
El Coaching empresarial
En el entorno empresarial, el coaching es el proceso en el que un entrenador o coach ayuda a profesionales a buscar soluciones innovadoras para los problemas que se le plantean, en función del contexto y de las posibilidades reales. Es una técnica muy extendida actualmente en las empresas, que requieren trabajadores que sean capaces de analizar las situaciones y plantear soluciones imaginativas.
En el ámbito universitario, en las universidades anglosajonas (Inglaterra, Estados Unidos, Canadá o Australia) es habitual el desarrollo de programas o sistemas de mentorización por compañeros, en los que alumnos de cursos superiores (peer mentoring) que se apoyan en un proceso de tutelaje juegan un papel fundamental en la orientación académica y profesional de los estudiantes de los primeros cursos y los estudiantes de intercambios.
En estos programas de mentorización por compañeros se subraya la conexión entre lo académico y lo social.
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