El secretario de Estado de Universidades e Investigación, Miguel Angel Quintanilla, señaló ayer en Santander, sobre los estudios que revelan que los licenciados universitarios reciben menos salario en el mercado laboral que las personas sin titulación, que este fenómeno tiene una parte de "botella medio llena y medio vacía", si bien reconoció que existe "cierta devaluación" de la formación universitaria en la sociedad.
De hecho, para Quintanilla la parte "medio llena" del fenómeno se corresponde con el hecho de que la sociedad "sea más igualitaria" y no sea necesario un título universitario para vivir "dignamente", mientras que la "medio vacía" consiste a su juicio en una "cierta devaluación" de la formación universitaria.
En ese sentido, apostó por una mayor "flexibilidad" de la Universidad para que sea "capaz de adelantarse" a las necesidades del mercado de trabajo y una adaptación "más rápida" tanto de profesores como de los programas de las titulaciones.
Quintanilla, que participó ayer en la Escuela de Iniciación a la Docencia de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), impartió la conferencia '¿Para qué sirven los estudios universitarios?', en la que abordó los retos de futuro de la universidad y las cualidades que deben tener los nuevos profesores universitarios.
Así, defendió que la universidad se halla "en inserción en un mundo global" en el que debe ser competitivo "no sólo a nivel europeo sino también mundial". En relación con el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior y la aplicación del Tratado de Bolonia, afirmó que "en los próximos meses" se aprobará el nuevo Decreto de enseñanzas universitarias, que regulará los primeros programas de estudios de grado adaptados al espacio europeo, después de que ya se hayan abordado los de postgrado.
Los profesores universitarios deben ser "conscientes" de la función de la Universidad como "creadora" de conocimiento y cultura, explicó, por lo que es necesario que realicen trabajos de investigación e innovación en un nuevo perfil académico marcado por la "creatividad".
Por último, Quintanilla confirmó que el Decreto de acreditación universitaria, que regulará el acceso a la carrera docente, se aprobará el próximo mes de septiembre.
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