Poseer un título universitario no garantiza la inserción en el mercado laboral y por ello cada vez son más los jóvenes que a la hora de formarse optan por otras alternativas.
Si hasta hace no muchos años la Formación Profesional era considerada como una especie de 'hermana pobre' de las enseñanzas, hoy ya no ocurre así. A su reconocimiento social ha contribuido en buena medida el hecho de que la Formación Profesional cada vez cuente con un mayor abanico de salidas laborales.
De hecho el año pasado de los 127.347 contratos que se realizaron en la provincia, un total de 10.963 fueron a parar a trabajadores con una titulación de Grado Medio o Superior de Formación Profesional.
A la par se realizaron 8.369 contratos a diplomados o licenciados universitarios en Albacete. Son datos del informe sobre el Mercado Laboral elaborado por el Observatorio Ocupacional del Servicio Público de Empleo Estatal de Albacete.
Los ingresos
Además un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) apunta hacia otro aspecto esencial, la brecha salarial entre unos y otros profesionales. Así, según este estudio la diferencia es mínima. Y es que en España, según recoge este análisis, los universitarios sólo ganan en el mercado laboral un 25 por ciento más que aquellos que no son ni diplomados ni licenciados.
Una realidad que contrasta con lo que sucede en Hungría, dónde un universitario gana según la OCDE hasta un 200 por ciento más que un joven que haya optado por la formación profesional, o en Estados Unidos, dónde ingresan hasta un 86 por ciento más.
Todos estos datos dan algunas pistas de los motivos que llevan cada vez a más jóvenes albaceteños, al igual que en el resto de España, a decantarse por las enseñanzas de Formación Profesional a la hora de encauzar su futuro laboral.
En Albacete este año se han matriculado en ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior un total de 3.928 estudiantes, es decir un 17,7 por ciento más de alumnos que en el curso 2004/2005.
Este incremento del número de matrículas responde en buena medida al esfuerzo realizado en los últimos años desde la Delegación de Educación al engrosar el abanico de titulaciones y familias profesionales que se oferta en la provincia.
Enseñanzas
De hecho durante este curso 2007/2008 la oferta educativa de FP en Albacete está conformada por 118 ciclos formativos. De ellos un total de 56 corresponden a ciclos de Grado Medio (incluyendo un ciclo en la modalidad de educación a distancia) y los otros 62 a ciclos de Grado Superior (se incluyen dos para cursar a distancia y dos más en la modalidad on line).
En total en los 56 ciclos de Grado Medio se imparten enseñanzas en 26 titulaciones correspondientes a 19 familias profesionales diferentes. En cuanto a los 62 ciclos de Grado Superior, cuentan con 38 titulaciones diferentes integradas en 20 familias profesionales. Este curso Educación ha implantado 12 nuevos ciclos en la provincia, seis de ellos de Grado Medio y otros seis de Grado Superior. De esta forma uno de los nuevos ciclos en Grado Medio es el de Atención Sociosanitaria que se puede cursar en el IES José García Conde y en el IES de la Universidad Laboral, ambos en Albacete; en el IES Sierra del Segura, en Elche de la Sierra; y en el IES Octavio Cuartero, en Villarrobledo. También en Grado Medio se han incluido este curso el ciclo de Explotación de Sistemas Informáticos en el IES Virrey Morcillo de Villarrobledo; el de Autoedición en la Escuela del Arte de la capital albaceteña; así como el de Desarrollo de Aplicaciones Informáticas, que se puede cursar en la modalidad on line a través del IES Leonardo Da Vinci de Albacete.
En cuanto a los nuevos ciclos de Grado Superior son: Mantenimiento de Aviónica (que se ha duplicado), en Aguas Nuevas; Instalaciones Electrotécnicas, en el IES Don Bosco de Albacete; Administración de Sistemas Informáticos, en el IES Virrey Morcillo de Villarrobledo; Gráfica Publicitaria; en la Escuela de Arte de Albacete; y Proyecto y Dirección de Obras de Decoración, también en la Escuela de Arte.
Inserción laboral
De la buena salud de la que goza la Formación Profesional hoy por hoy da fe tanto el delegado de Educación, Valentín Castellanos, como el secretario provincial de Enseñanza de Comisiones Obreras, Francisco Tierraseca.
Éste último subrayó la alta inserción laboral de la que gozan algunos ciclos formativos y que en algunos casos, según recalcó, hace que se trate de profesiones sin paro.
No obstante, Tierraseca señaló que existen diferencias entre los ciclos formativos de Grado Medio y los de Grado Superior ya que los primeros, en su opinión, no tienen una demanda tan importante como los segundos.
El representante de CC OO también lamentó las dificultades de acceso existentes en algunos ciclos de Grado Medio por la gran demanda existente de solicitudes para cursar estos estudios. Es el caso, según indicó, de aquellos relativos a la mecánica.
Al problema de la falta de plazas en algunas de estas titulaciones se suma otro más importante, a juicio de Tierraseca, como es el abandono escolar. 'Hay muchos chavales que al no poder acceder al ciclo que quieren deciden abandonar el sistema educativo', manifestó Tierraseca.
Por ello en la revisión que se está realizando a nivel estatal de la Formación Profesional para adaptarla a las nuevas demandas y necesidades tanto formativas como del mercado laboral, una de las cuestiones que se ha puesto sobre la mesa desde el sindicato es la necesidad de fomentar los ciclos de Grado Medio.
En el medio rural
Desde CC OO también reclaman que unos y otros ciclos se acerquen más a la población rural. 'La oferta se concentra excesivamente en las capitales de provincia y en los grandes municipios mientras que en algunas lugares no existe ningún tipo de oferta formativa de estas características', matizó el responsable sindical.
Asimismo recordó que una de las aspiraciones del sindicato es conseguir 'que no haya ningún alumno que salga al mercado laboral sin tener una cualificación mínima'.Aún así y a pesar de estos problemas, Tierraseca destacó algunos de los aspectos en los que se está trabajando en la Región para mejorar la oferta de la FP. En este sentido hizo hincapié en la puesta en marcha de los denominados Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), que están sustituyendo paulatinamente a los Programas de Garantía Social.
También se refirió al plan regional de FP que en estos momentos se encuentra en pleno debate. En su opinión uno de los grandes retos que abordará el nuevo plan es la puesta en marcha de los Centros Integrados de FP. Centros éstos en los que se impartirá formación reglada y también módulos de formación continua para trabajadores en activo. De esta forma se rentabilizará al máximo los recursos existentes.
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