25 de noviembre de 2024
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Valladolid: La Universidad prepara la adaptación de 41 de los 89 títulos a la nueva norma europea

Valladolid: La Universidad prepara la adaptación de 41 de los 89 títulos a la nueva norma europea

El Consejo de Gobierno de la Universidad abordará la propuesta de la comisión académica para adaptar las actuales titulaciones al Real Decreto de Enseñanzas Universitarias Oficiales. Se trata de la primera fase de un proceso largo que están llevando a cabo las universidades de la región para adaptarse al Espacio Europeo de Educación Superior, que tendrá que concluir en el mes de junio con la autorización por parte de la Junta de Castilla y León del mapa de titulaciones.

En esta primera fase se incluyen las adaptaciones a la titulación de grado, estudios de cuatro años de carrera, de 41 de los 89 títulos existentes en la UVA que presentará mañana la Comisión de Ordenación Académica. Así, bajo el abanico de Ciencias de la Salud se lleva la propuesta favorable para Medicina, Enfermería y Fisioterapia, en todos los campus donde se imparte; en Ciencias, la propuesta es favorable en casi todas las titulaciones (Física, Matemáticas, Óptica y Química) y se ha dejado para estudiar más adelante lo que sería el grado de Estadística, que supondría la unión de las diplomaturas de Estadística y el segundo ciclo de la licenciatura de Estadística.

Educación, Derecho, Arquitectura (mantiene como Medicina los seis años), Trabajo y Relaciones Laborales también adaptarían sus estudios al nuevo nivel de grado. En el ámbito de Humanidades se da el visto bueno a Filología Hispánica, Filosofía, Historia, Historia del Arte y Traducción e Interpretación, aunque quedan pendientes de estudio el resto de las filologías (clásica, alemana, inglesa y francesa), Geografía y algún segundo ciclo que proponen se convierta en máster.

Hay otras titulaciones que requieren un estudio con mayor profundidad y que quedan pendientes por el momento. El caso más significativo se produce en el ámbito de Ciencias Empresariales, donde tendrán que llegar a un acuerdo la Facultad de Económicas y la Escuela de Empresariales. La primera propone que la licenciatura de Administración de Empresas pase a ser grado de ADE, mientras la Escuela defiende que la actual diplomatura en Ciencias Empresariales se convierta en grado de Ciencias Empresariales.

En el campo de las ingenierías no se incluye adaptación de titulo alguno ya que es necesario esperar a las fichas del Ministerio. Se trata de documentos que incluyen los requisitos mínimos de cada titulación, y en este caso es necesario, además, aclarar las competencias profesionales.

Fuentes de la Universidad de Valladolid manifestaron ayer que se trata de una primera fase del proceso que concluirá en junio y que, en cualquier caso, ninguna de estas adaptaciones entrará en vigor el próximo curso, dado que tras la autorización de la Junta, será necesario elaborar los planes de estudio en cada centro. A partir del curso 2010-2011 ninguna universidad ofrecerá plazas de nuevo ingreso en las carreras actuales.

Esta adaptación de las titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior implica que tanto las licenciaturas como las diplomaturas se convierten en grados de cuatro años, por lo que dejan de existir las diferencias entre ciclo corto y ciclo largo. Pero también se producirán cambios en los contenidos de los planes de estudios y en la adaptación que implica Bolonia, un sistema de enseñanza distinto, «es más, lo que Bolonia demanda es un sistema de aprendizaje, una actuación más personal por parte del estudiante, no se trata tanto de enseñar, como de aprender, y de que haya una actitud activa por parte del alumno», explican las fuentes.

El nuevo escenario reclama también una formación práctica en la que los títulos sean importantes de cara a la inserción laboral, «no hay que olvidar que la mayoría de las titulaciones no tienen que conducir a competencias profesionales, aunque las ingenierías o arquitectura sí, porque así lo determina el Ministerio»

La Universidad de Valladolid espera que la Junta concrete los criterios que van a permitir autorizar titulaciones o no, un aspecto que debaten en estos momentos los rectores de las universidades de la región con el consejero de Educación, y que va parejo a una financiación que también debe estudiarse.

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